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作者:左云霞     时间:2018-06-18

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  本报北京11月3日讯(记者 高海涛)教育部部长周济今天会见了来访的德国罗伯特博世基金会理事长哈姆博士和德国各州文教部长联席会议秘书长THIES先生。

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据《新闻晚报》报道,18日上下午分别进行的四、六级考试期间,均出现泄题事件,其中四级考试进行20多分钟后,多个网络论坛上就已直播起事后证明准确无误的答案。试问,教育部该如何解释这一事实?难道也是有人利用网络漏洞致泄题假象?这样的说法显然难以服众。

还有一个就是孩子的综合素质的培养。一个孩子应该拥有各方面的能力,比如学习能力,有接触、合作或者是表演能力等各个方面。你发现这个孩子有什么样的特长,给他搭建什么样的平台让他去锻炼。除了这些就是我们也很注意学生的创新意识、创新精神、创新能力的培养,也就是从小应该让孩子自主学习,对学习有兴趣,然后锻炼他们,比如组织能力、合作能力、团队精神,以及让孩子们独特的思想得到尊重,着重培养其创新能力。

据悉,自治区决定实施的这两个“三段式”中职教育办学模式指的是“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的培养模式和“一年在农村职业学校学习、一年在城市职业学校学习、一年在企业实习”的办学模式。

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重庆上万应届生弃高考读书“无用论”蔓延农村。据重庆市招考办介绍,与三年前的高中入学数量相比,高考报名人数比当初减少2万人左右。而据调查,应届高三学生中,有上万考生没有报名参加高考。原因何在?记者采访了部分区县招生负责人。一位不愿透露姓名的人士称,高三学生最后放弃高考的原因很复杂,这些考生多是农村考生,有的迫于无奈拿个毕业证外出打工。此外,严峻的就业形势,上完大学找不到好工作,使读书“无用论”思想在农村蔓延,如果孩子成绩平平只能上专科,还不如早些出去打工挣钱。另一个因素也不容忽视,一位知情人士向记者透露,一些学校迫于升学率的比拼压力,会召集部分升学无望的考生做思想工作,劝其放弃高考。(3月29日,信息时报)

目前,丰台区教委正在研究新的引进方案,人才需求主要来自辖区4所市级示范高中校——北京十二中、丰台二中、北京十八中和北京十中。有关人士透露,已有11名人选确定,正式进入调动阶段。其中,北京十二中将引进8人,包括5名特级教师和3名学科带头人;丰台二中将引进3人。

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中科院院士杨福家曾在一次谈大学使命的演讲中说,美国一些大学的校训直陈真理之重,哈佛大学是“让真理与你为友”,耶鲁大学是“光明与真理”,加州理工学院是“真理使人自由”。我们也早知,大学之大不在大楼。更遑论五星级大酒楼?!

在多元智能理论的影响下,美国的一些学者开始探索与之相关的能挑战传统的评价学生的方式。因为人们越来越相信每个人都有自己独特的潜能,而教育的作用之一就在于给学生提供建设性意见,帮助他们发现自己的强项和弱项,预测并挖掘每一个人的潜能。传统的、标准化测验的评价方式有可能把具有个体差异的学生都培养成统一规格的人,而用多种多样、实用有效的多元评价方式对学生进行评价则是对多元智能理论的活学活用,在当今这个处处主张张扬人性的时代尤具重要意义。正如倡导多元智能理论的美国学者卡罗琳查普曼所说的,教师应当学会用“最合脚的鞋”来适应学生的学习经验。

一是企业和社会名流设奖助学。学校成立了由海尔集团、茅台酒集团、青岛啤酒集团等100多家企事业单位加盟的董事会,各学院也建有400余家企事业单位参加的二级董事会,校院两级董事会有效地争取了社会资源的赞助,共有88家著名企业、荣智权等一批社会名流在学校设立了奖助学金。无锡希捷(国际)科技有限公司设立的“希捷爱心奖助学金”,每年向学校捐赠30万元用于学生资助工作;每年有40名家庭困难学生得到“肯德基曙光基金”20万元的资助;2006年至今,共有200名贫困学子得到“罗马重工爱心助学金”40万元的资助。三年来,学校社会资助总额超过800万,年增长率达192.6,呈逐年上升的良好态势。

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继近年来逐步免除农村孩子义务教育学杂费以来,在今年两会上,温家宝总理明确表态:从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。学杂费占孩子教育消费的多大比例这个数据可以先不考虑,这项惠民政策能否实实在在全面铺开,惠及每一个具体的家庭也需要拭目以待。但毋庸置疑的是,政策本身绝对是政府解决民生问题一个重大举措,体现了让群众“共享改革开放成果”的坚强决心。

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