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作者:左伊     时间:2018-10-31

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9月1日,蒙古国首都乌兰巴托市中心的蒙古国国立大学举行开学仪式,上千名学生参加了仪式。当日是蒙古国法定学校开学的日子。新华社记者郝利锋摄

昨日,据《齐鲁晚报》报道,山东准备将高考成绩列为学生个人隐私,除通知考生本人和相关录取单位外,不对外公布,以解决各地炒作高考录取率的做法。此消息一出引来议论声一片。

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深化教育体制机制改革,为教育发展提供动力活力。建立健全各级政府管理和发展教育的职责与规范,形成职责明确、协调有序、保障有力、运行规范的管理体制机制。鼓励和规范社会团体、行业组织、企业和个人举办各级各类教育特别是高中阶段教育、高等教育。完善各级各类学校内部管理体制和运行机制,健全符合学校特点和教育教学要求的人事分配制度,提高办学管理水平。深入推进高校后勤社会化改革和中小学后勤改革,加强学校后勤保障体系建设。

新华网长沙3月31日电(记者黄兴华)湖南省以建设教育强省为契机,建立了教育投入保障监督制度,要求各级政府按照建立公共财政的目标,积极调整财政支出结构,保持教育经费投入持续增长,确保《教育法》规定的教育经费“三个目标”的实现。  2008年,湖南省在建设教育强省的过程中,建立了教育投入保障监督制度。湖南省政府出台了《关于建立建设教育强省投入保障监督机制的意见》,提出建立教育投入监督措施,建立起指标清晰、责任明确、监督有力的教育强省投入保障监督制度。  湖南加强了教育投入预算监督。各级人民政府年度财政预算草案内的教育经费预算,按照财权与事权统一的原则,由教育部门提出年度教育经费收支计划,商同级财政部门编制预算,自觉接受人大监督。  同时,湖南加强了教育投入督导。湖南省政府教育督导室在“两项督导评估考核”和教育强市州、县市区督导评估中,将教育投入作为一项重要考核内容。从2008年起,省政府教育督导室会同有关部门就教育投入的主要指标和内容定期对省直有关部门、市州、县市区开展专项督导。  湖南还通过加强审计监督,加强日常监督和社会监督等措施,完善教育投入监督措施。审计部门及教育内审机构每年将教育投入和经费管理作为审计工作重点,定期开展经费投入、管理和使用情况的专项审计。监察部门结合收费检查等日常工作,对教育投入情况进行监督检查,督促有关部门严按法律法规落实教育投入,完善群众举报查处机制,对违规、违纪问题进行严肃查处。  此外,湖南建立全省教育经费执行情况统计公告制度。从2008年起,每年决算后,湖南省统计局、省财政厅、省教育厅根据有关法定数据,将省本级、各市州、县市区教育投入主要指标进行公告,接受社会监督。  为保证各项监督落到实处,湖南明确了教育投入有关奖惩措施。规定县级以上人民政府及其有关部门应当将教育投入专项督导结论作为考核、奖惩被督导单位及其主要负责人的重要依据。对财政教育投入没有达到规定要求的省直部门、市州及县市区政府责令限期整改,并给予通报批评。对虚报、瞒报有关税费征收和教育投入数额的单位及其主要负责人和其他直接责任人员,取消当年教育强省投入奖励资格,依法给予纪律处分。对截留、挤占、挪用、虚报冒领教育经费的单位及其主要负责人和其他直接责任人员,情节严重的由纪检、监察按照有关规定进行查处。  记者了解到,通过投入保障监督机制的落实,湖南教育经费保持了持续快速增长的良好势头。据统计,2007至2009年,全省地方教育经费总收入分别为419亿、506亿和566亿多元,每年在上年的基础上均保持一定比例的增长。

事实证明,高考民族成分造假在重庆,不是偶然事件,也并非头一次发生。媒体报道,去年北大在重庆招录的24名文科考生中,获得加分的就有17人之多。重庆08年的文科状元刘超然就因为加分者太多,差点与北大失之交臂,重庆巫山县08年的高考文科状元龚余因为别人的加分而失去上北大的资格。而今年,更是出现了包括副县长之女在内的31人民族成分造假事件。那么,不公开造假者的名单和信息,公共监督就无从谈起。而缺乏了有力的公共监督,今后又怎样避免此类造假事件的发生?仅仅依靠举报?寄希望于重庆市招办“坚决的态度”和“认真的调查”?

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他说,近年来比较成功地将中国文学推向世界图书市场的案例只有两个:畅销小说《狼图腾》,以及《21世纪中国当代文学书库》(以下简称《21世纪书库》),后者是由外文出版社组织编译的。

近来,大学排名越来越多地受到了人们的关注,“大学排行榜遭遇潜规则”、“大学排行榜污染学术空气”等言论引起了社会各界的热烈议论。(3月31日《科学时报》)

岗位目标考核既是对具体任务落实情况的检查,也是未来各项工作的导向。目前,省、市级教育行政部门对县级,县级对乡镇级中心学校的考核,对课程执行能力、实施能力的考查还远远不够,具体表现在目标的描述、措施的呈现、检查过程的深入程度等方面达不到能够促进学校增强课程执行与实施的要求,也就是约束和监控机制还不能保证素质教育的健康推进。建议《规划纲要》在逐级目标任务考评中有具体的内容、措施及效果描述,在课程实施方面有对学校的深入深刻检查,而且在整个学年度,省市教育行政部门都有“明察暗访”和阶段性检查评估的要求,只有这样,才能把握素质教育的方向不偏离,措施不偏移,课程实施不走样。

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“超过一半的条款在约束学校,但校园安全需要齐抓共管。”七一中学的家长费安伟认为,由于校园安全管理涉及多部门,政府内应设立协调机构,落实对校园安全责任的追究制,实行责任人“一票否决”。

人才服务中心负责人介绍,从8月起,市人才服务中心启动了北京高校未就业毕业生就业服务系列活动。之前,已经针对140余名未就业毕业生举办了就业指导培训。此次参会的用人单位也是主办方经过对未就业毕业生专业的调查,有选择性的“请来”的。

 《中国教育报》2006年11月21日第1版

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但在保证规定的落实方面,目前尚未有具体细则出台。许嘉璐说,在修订的讨论过程中,就有人提出这一条实施起来很困难,为什么呢?不同地区学校水平的不均衡是很现实的原因。

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