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作者:左伊     时间:2018-09-20

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《标准》规定,高等学校内部机构设置必须遵循办学规律,体现学校特点,实行总量控制,动态管理。针对普通高校与高职院校规模和层次不同、教学和管理任务不相同等实际,依据在校学生规模分类确定高等学校管理机构限额;根据各类普通高校和高职院校办学方向、专业设置、发展定位、人才培养目标由各高等学校自主设置教学教辅机构;以高等学校标准学生数为基本参数,分类确定人员编制标准及人员结构,提高了专任教师编制的配备比例,进一步优化了人员结构,更好地适应了高等学校的教育教学特点和发展要求。

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2009年9月,刘意青向外国语学院领导提出捐献存款设立奖学金的意愿。“石河子大学贫困生比较多,他们需要得到帮助,我希望自己能够尽一份力帮助他们。”刘意青说起了自己设立奖学金的初衷。刘意青从她并不宽裕的积蓄中拿出十万元,为外国语学院家庭经济困难、品学兼优或有突出贡献的学生设立了“刘意青基金”。

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